บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 7

รายวิชาการจัดประสบการณ์การเคลื่อนไหวเด็กปฐมวัย

วันเสาร์ ที่ 13 กุมภาพันธ์ 2559 ห้อง 224 เวลา 10.30 - 12.30 น.

(ภาคทฤษฏี อาจารย์ผู้สอนกฤตธ์ตฤณน์  ตุ๊หมาด)

**เรียนชดเชยวันที่ 11 เมษายน 2559**

กิจกรรมในวันนี้คือ

• ประดิษฐ์เคื่องเคาะจังหวะจากเศษวัสดุเหลือใช้
• สอบกลางภาค
• ศึกษาดูงานที่โรงเรียนอนุบาลพิบูลเวศม์

ความรู้ที่ได้รับ

    ประดิษฐ์เครื่องเคาะจังหวะจากเศษวัสดุเหลือใช้   การคิดสร้างสรรค์กับสิ่งที่ตนเองออกแบบเครื่องเคาะจังหวะในแบบของเราจากวัสดุใกล้ตัวหรือเศษวัสดุเหลือใช้นำมาคิดดัดแปรงให้เป็นเครื่องมือประกอบจังหวะ ทั้งนี้เด็กปฐมวัยสามารถลงมือทำได้ในการทำกิจกรรมเหล่านี้แต่มีผู้ให้คำแนะนำอย่างใกล้ชิด

                                                              เครื่องเคาะจังหวะในรูปแบบต่าง ๆ

                                                      เครื่องเคาะจังหวะที่ประดิษฐ์ขึ้นเอง ^^

อุปกรณ์ 

1.ไหมพรม 

2.ขวดน้ำยี่ห้อใดก็ได้ 

3.เม็ดมะขาม 

4.เม็ดถั่วเขียว 

5.ฝาน้ำอัดลม

6.เมจิสีต่าง ๆ

7ลูกตาปลอม 

8.กาว

วิธีทำ

1. ออกแบบเครื่องเคาะจังหวะตามจินตนาการของเราเองให้สอดคล้องกับอุปกรณ์ที่มีอยู่

2. ใช้ขวดที่มีใส่เม็ดถั่วเขียวผสมฝาขวด จะทำให้เกิดเสียงที่หลากหลายเมื่อเราเขย่า

3. ทดลองเสียงที่ตนเองชอบที่สุด เมื่อเลือกได้จึงทำตามตกแต่ง

4. ตกแต่งเครื่องเคาะจังหวะตามใจชอบ

วันเสาร์ ที่ 29 กุมภาพันธ์ 2559 ห้อง 224 เวลา 10.30 - 12.30 น.

(ภาคทฤษฏี อาจารย์ผู้สอนกฤตธ์ตฤณน์  ตุ๊หมาด)

**ไม่การเรียนการสอนเนื่องจากเป็นการสอบกลางภาค**

      อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน และ อาจารย์กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด

                            วันพุธ ที่ 2 มีนาคม 2559 เวลา 07.30 - 16.00 น.

                                                   ศึกษาดูงาน ณ โรงเรียนอนุบาลพิบูลเวศม์

      เมื่อทุกคนไปถึงโรงเรียนครบทุกคนได้รับการอนุเคราะห์จากคณะวิทยากรทางโรงเรียนได้จัดเตรียมดูแลอย่างดีให้คำแนะนำเบื้องต้นเกี่ยวกับโรงเรียนแห่งนี้รวมถึงการกล่าวต้อนรับจากผู้อำนวยการโรงเรียนและอาจารย์จากมหาวิทยาลัยจากนั้นแบ่งนักศึกษาทุกคนเป็น 3 กลุ่ม ศึกษาดูการเรียนการสอนของแต่ละดับสายชั้นอนุบาลของแต่ละชั้นให้ทั่วถึง

กิจกรรมในช่วงเช้า

 คณะครูช่วยมาเป็นวิทยากรให้คำแนะนำครั้งนี้

กล่าวแนะนำบุคลากรและเรียนเชิญผู้อำนวยการกล่าวคำต้อนรับแก่นักศึกษา

นายสุวรรณ  ยะรังวงษ์ 

ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลพิบูลเวศม์ 

อาจารย์ผู้สอนกล่าวขอบคุณทางโรงเรียน

อาจารย์กฤตธ์ตฤณน์  ตุ๊หมาด 

ห้องที่ไปศึกษา

กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะที่เกิดขึ้นระหว่าง
การศึกษาดูงานที่โรงเรียนอนุบาลพิบูลเวศม์ 

*เคลื่อนไหวแบบพื้นฐาน

 *เคลื่อนไหวแบบผู้นำผู้ตาม

เป็นการผ่อนคลายหลังจากจบกิจกรรม 

ต่อมาเป็นภาพรวมของกิจกรรมสร้างสรรค์ที่่เกิดขึ้นระหว่างศึกษาดูงานรวมถึงสื่อการเล่นที่ใช้กับเด็กได้เรียนรู้ในกิจกรรมที่เรียนรู้ สื่อการเล่น

สื่อการเล่น

  

กิจกรรมในช่วงบ่าย

หลังจากที่รับประทานอาหารที่ทางโรงเรียนจัดเตรียมไว้ให้ต่อมาเป็นการฟังคำบรรยายความรู้การจัดการเรียนการสอนภายในโรงเรียนตลอดจนหลักสูตรที่ใช้ในการเรียนการสอนแต่ละเทอม โดยครูศิริประภาพรรณ  ตุ้มวิจิตร 

 กล่าวถึงเป้าหมายของโครงการของนักวิทยาศาสตร์น้อย

บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย มีความยากหลากหลายขั้นตอนกว่าจะเข้าสู่เป็น 1 ในสมาชิกของโครงการวิทยาศาสตร์มีการปรับปรุงและพัฒนาอย่างต่อเนื่องในทุก ๆ ปี

ความรู้ที่ได้รับ

การสอนแบบโครงการที่มีความสอดคล้องต่อความต้องการของเด็กสามารถเปลี่ยนแปลงได้หลากหลายเรื่องราวมีทักษะที่สอนสามรถนำไปใช้สอนในสถานการณ์จริงได้ การเรียนรู้จากความต้องการของเด็กจะทำให้เด็กสนุกสนานและเปิดโลกทัศน์ที่แปลกใหม่จากประสบการณ์จริงและสถานที่จริงจากเรียนรู้แบบโครงการแต่ละหน่วย

ความประทับใจที่เกิดขึ้นขณะศึกษาดูงานที่โรงเรียน

ทางโรงเรียนให้ความอนุเคราะห์มาเป็นอย่างดีให้คำแนะนำรวมถึงการอบรมที่พูดคุยเหมือนพี่น้องกลมเกลียวทำให้การฟังคำบรรยายไม่น่าเบื่อ มีกิจกรรมที่ให้นักศึกษาร่วมกันแสดงความสามารถทำให้บรรยากาศ ดูรื่นรมณ์ตลอดจนสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียนดูสะอาด เด็ก ๆ ทุกคนไหว้คุณครูก่อนเข้าโรงเรียนอย่างน่าชื่นชม ตั้งใจ

 การประเมินผล

ประเมินตนเอง ตั้งใจร่วมกิจกรรมที่ได้รับโอกาสจากคณะอาจารย์และเพื่อน ๆ สนุกกับกิจกรรมที่เกิดขึ้นในวันนี้ 

ประเมินเพื่อน เพื่อนตั้งใจและมากันตรงต่อเวลาที่อาจารย์นัดหมายร่วมกันนั่งฟังการอบรบในครั้งนี้อย่างเป็นระเบียบเรียบร้อยดี

ประเมินอาจารย์อาจารย์แต่งกายเรียบร้อยให้เกียรติสถานที่และคณะครูโรงเรียนอนุบาลพิบูลเวศม์